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问:什么是走读中学和寄宿中学? 2018-12-04
+答:随着前往美国的留学的学生群体逐渐呈现低龄化,越来越多的家长想要了解美国的中学教育和学校系统。按照管理方式的不同,美国的中学基本可以分为走读中学和寄宿中学两类。
“走读中学”与“寄宿中学”是相对的两个概念。走读中学,是指白天(上午和下午)为学生提供课程教育,而全天课程结束后,学生晚上回到家中和家人一起居住的学校。寄宿中学,指的是在学期之中,学生的学习、吃饭、住宿等日常活动都发生在学校之内。学生大多数时间与自己的老师和同学,生活在一起。按照数量划分,走读中学的总数比寄宿中学要多许多。
绝大部分的公立学校和私立学校都是走读中学,而寄宿中学则主要是私立中学。 许多家长认为,国际学生没有家长和亲人在美国陪读,寄宿中学更加方便省力。但是事实上,随着寄宿家庭服务的逐步完善,许多走读学校附近都能找到有耐心,有爱心,渴望体验国际文化交流的寄宿家庭。寄宿家庭能够给予孩子家庭的温暖和生活上的照顾,所以越来越多的家长也开始把走读中学作为孩子的选择。
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问:申请美国高中,选校应该避免四点 2018-12-04
+答、建议一:不要只看排名
建议二:不以AP课程多少判断学校好坏
建议三:不必忌讳单性别学校、宗教背景学校
建议四:要考虑地理位置,但不要只考虑地理位置
建议五:本州的大学质量比较高,数量比较多,一般说明当地的高中总体质量也不差。另外高中毕业申请本州的大学也更有优势。
选校是非常重要的一个环节,直接关系申请的成功与否。选校成功了,申请就成功了60%。
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问:美国高中学校选择这些因素你考虑到了吗? 2018-12-04
+答:提及美国高中学校选择,很多学生及家长往往会首先考虑学校的排名。事实上,美国高中排名只可以参考学校的某些方面,考虑美国高中学校选择还需要考虑的因素有很多种,下面我们一起来了解一下。
美国中学比大学区域性更强,选择也更多。美国高中学校选择公立还是私立?住宿还是走读?东海岸还是西海岸?北加州还是南加州?
除了需要准备统一的水平考试,还可能要参加学校自身的考试和面试。每一个学校申请都让家长花费很多精力。虽然您可以把学校排名作为择校参考,但这些排名是美国科研教育机构综合各种信息、指数统计出来的纯数字结果,有很多和您自身的情况并不相关。
所以,美国高中学校选择要着重考虑以下客观因素:
美国高中学校选择看老师学生比
高比率除了意味着老师能有足够时间对每一个学生在学习和成长上进行精心的指导外,更重要的是在小班中,您的孩子能有更多机会和他们心中具有权威的老师交流意见和思想,从而建立更强的自信。这对孩子将来在社会中领导才能的培养非常重要。比如著名的学校Phillips Academy Andover,老师学生比为1:5。一般来说,1:10左右都是极好的比例了。
学校拥有高学历老师的百分比
大学者,有大师之谓也。中学也一样。所谓高学历在美国指的是硕士和硕士以上的学位。包括专业性的学位如法学位和医学位。斯坦福边旁边的Woodside Priory的比例是71%。
过去几年毕业生进入大学及一流大学的比例
对于好的学校,高中毕业生应该是100%进入大学。
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问:选择美国高中除了排名还能看什么? 2018-12-04
+答:对于一个中学阶段的孩子来说,学校环境是很重要的,顶尖的学校固然会给孩子一个好的学习氛围,但相应的进去之后也有可能会让孩子有很大的压力,疲于应付学习,同时也会对信心造成很大的打击。相反,如果进入一所低于学生本身水平的学校,也会让学生感觉过于轻松,没有挑战和压力。所以,美国高中选校合适性原则很重要。下面,我们一起来了解一下选择美国高中除了排名还能看什么?
与大学不同的是,美国中学没有所谓的“全美排名”。对于前100的学校会有排名榜,但并不是其中的每一所学校都招收国际学生。这些学校每年招收的数量与每年留学的人数比起来,只是很少的一部分。并不能说排名好的学校就是适合的学校,要考虑其中一些学校的国际学生比例、地域、学习压力和竞争等综合因素,选择适合的学校。我们发现,不少家长和学生总爱问某中学在美国的排名。专家表示,选择美国的中学,看排名没有实际意义,而应主要选择适合的学校。可以从以下一些方面进行把握。
群体构成:当地人或传统意义上的美国人占比要尽量高。国际学生(或者亚裔学生)比例不应超过15-20%;亚裔学生之间在单纯学业上的竞争会减少学生在其他活动的参与。不能获得比较好的班级排名,也不利于申请优质本科学校。
师生比:不超过1:20;
班级人数:小于20人;
地域:选择相对发达的城市,处于上升阶段的城市,对于未来的求学,就业有潜在的价值。尽量不选择在downtown的学校,虽然比较便利,但是治安一般不够好。并且生活成本也比较高。
费用:东西部发达城市的学费等各项费用一般比中部地区高30-50%左右。